Documents

• Mc Andrew, M, Ledent, J, Pinsonneault, G (2016). Le choix de la langue d’enseignement au cégep chez les élèves issus de l’immigration scolarisés en français au secondaire québécois : une approche longitudinale. Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society. Lien direct ↗.
• Mc Andrew, M, Ledent, J, Ait-Said, R (2006). L’école québécoise assure-t-elle l’égalité des chances ? Le cheminement scolaire des jeunes noirs au secondaire. Cahiers québécois de démographie. Lien direct ↗.
• Ledent, J, St-Amour, M (2010). Attraction et rétention des immigrants récents hors Montréal : une analyse longitudinale par cohorte d’arrivée au Québec (1992, 1996, 2000 et 2004). Cahiers québécois de démographie. Lien direct ↗.