Documents

• Vatz Laaroussi, M, Charbonneau, J (2002). Entre bénévolat, entraide et intervention : Les jumelages entre familles immigrantes et familles québécoises. Lien direct ↗.
• Vatz Laaroussi, M, Patriciu, S (1998). Une expérience novatrice. Une halte-garderie interculturelle parentale, pour « déproblématiser » l'immigration. Comprendre la famille (1997) : Actes du 4e symposium québécois de recherche sur la famille. Lien direct ↗.
• Guilbert, L, Kanouté, F, Vatz Laaroussi, M, Rachédi, L, Ansòn, L, Canales, T, León Correal, A, Presseau, A, Thiaw, M, Zivanovic Sarenac, J (2012). De la transmission à la construction des savoirs et des pratiques dans les relations intergénérationnelles de femmes réfugiées au Québec. Nouvelles pratiques sociales. Lien direct ↗.
• Vatz Laaroussi, M (2003). Des familles citoyennes ? Le cas des familles immigrantes au Québec. Nouvelles pratiques sociales. Lien direct ↗.
• Gélinas, C, Vatz Laaroussi, M (2013). Les diversités au coeur de la recherche interculturelle : vers de nouvelles perspectives. Alterstice. Lien direct ↗.
• Kanouté, F, Vatz Laaroussi, M, Rachédi, L, Tchimou Doffouchi, M (2008). Familles et réussite scolaire d’élèves immigrants du secondaire. Revue des sciences de l'éducation. Lien direct ↗.
• Vatz Laaroussi, M (2007). Les usages sociaux et politiques de la mémoire familiale : de la réparation de soi à la réparation des chaos de l’histoire. Enfances, Familles, Générations. Lien direct ↗.
• Kanouté, F, Vatz Laaroussi, M (2008). La relation écoles-familles immigrantes : une préoccupation récurrente, et pertinente. Revue des sciences de l'éducation. Lien direct ↗.
• Vatz Laaroussi, M, Doré, C, Martineau, M, Kremer, L (2019). Quand la recherche-action-médiation édifie des espacesde solidarité féministes Nords-Suds. Recherches féministes. Lien direct ↗.
• Vatz Laaroussi, M (2013). Les aînées réfugiées au Québec : entre transmission et transformation sociale?. Recherches féministes. Lien direct ↗.
• Kanouté, F, Vatz Laaroussi, M, Rachédi, L (2008). Les divers modèles de collaborations familles immigrantes-écoles : de l’implication assignée au partenariat. Revue des sciences de l'éducation. Lien direct ↗.
• Vatz Laaroussi, M, Lessard, D, Montejo, M, Viana, M (1995). Femmes immigrantes en région : une force pour le développement local ?. Nouvelles pratiques sociales. Lien direct ↗.